Interferensi ialah penyimpangan dalam menggunakan suatu bahasa dengan memasukkan sistem bahasa lain. Serpihan-serpihan klausa dari bahasa lain dalam suatu kalimat juga dapat dianggap sebagai peristiwa interferensi.
Tujuan penelitian ini ialah (1) mendeskripsi wujud interferensi bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia pada kegiatan belajar-mengajar di program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Pekalongan, (2) mendeskripsi interferensi apa yang paling dominan pada kegiatan belajar-mengajar di program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Pekalongan, (3) mendeskripsi faktor-faktor penyebab terjadinya interferensi bahasa Jawa terhadap bahasa Indonesia pada kegiatan belajar-mengajar di program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Pekalongan.
Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa data primer. Sumber data pada penelitian ini berupa tuturan Dosen dan Mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Pekalongan. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu menggunakan metode simak dengan teknik rekam dan teknik catat. penulis menggunakan analisis pragmatis dalam menganalisis data.
Hasil penelitian ini adalah adanya interferensi dalam bidang fonologis yang dilakukan oleh Dosen dan Mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra Indonesia berupa penambahan bunyi nasal yang homorgan di muka kata-kata yang dimulai dengan konsonan /b/, /d/, /g/, dan /j/. Dalam bidang morfologis berupa pembentukan kata dengan afiks seperti, ke-, ke-an, dan –an. Dalam bidang sintaktis berupa penggunaan (kata, frasa, dan klausa di dalam kalimat).
Berdasrkan temuan yang didapat dari penelitian ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa interferensi terjadi dalam proses belajar-mengajar di program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Pekalongan. Dari simpulan tersebut, penulis menyarankan supaya penggunaan interferensi dibahas lebih luas mengingat interferensi bisa terjadi sama siapapun, kapanpun, dan dimanapun
Kata kunci : Interferensi, Bahasa Jawa, Belajar-Mengajar

• Interferensi Bahasa Jawa Terhadap Bahasa Indonesia Pada Kegiatan Belajar-Mengajar di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Pekalongan